Anno Scolastico Scegliere un elemento.

PROFILO

DINAMICO FUNZIONALE

1. DATI DELL’ALUNNO

2. ASPETTI CLINICO-MEDICI

3. ASPETTI FAMILIARI E SOCIALI

4. QUADRO FUNZIONALE – LIVELLI DI COMPETENZA RAGGIUNTI

5. QUADRO SINTETICO – OBIETTIVI A LUNGO TERMINE

Alunno/a Cognome . Nome

Scuola Scegliere un elemento.

Plesso Scegliere un elemento.

Classe:Fare clic qui per immettere testo. sez. Fare clic qui per immettere testo.

Docente di sostegno: Fare clic qui per immettere testo.

1. DATI DELL’ALUNNO

Dati relativi all’alunno/a

Nome: Fare clic qui per immettere testo.

Cognome: Fare clic qui per immettere testo.

Luogo di nascita: Fare clic qui per immettere testo.

Data di nascita: Fare clic qui per immettere una data.

Indirizzo: Fare clic qui per immettere testo.

N° di telefono: Fare clic qui per immettere testo.

Scolarità pregressa

*indicare se regolare(R) irregolare(IR),ripetenze(RI)	**indicare Si o No e il monte ore assegnato

Asilo Nido Scegliere un elemento.	Denominazione Fare clic qui per immettere testo.	Frequenza* Scegliere un elemento.	Sostegno Didattico** Scegliere un elemento. n. ore: Fare clic qui per immettere testo .

Scuola dell’Infanzia Scegliere un elemento.	Denominazione Fare clic qui per immettere testo.	Frequenza* Scegliere un elemento.	Sostegno Didattico** Scegliere un elemento. n. ore: Fare clic qui per immettere testo.

Scuola Primaria Scegliere un elemento.	Denominazione Fare clic qui per immettere testo.	Frequenza* Scegliere un elemento.	Sostegno Didattico** Scegliere un elemento. n. ore: Fare clic qui per immettere testo.

Scuola Secondaria di Primo Grado Scegliere un elemento.	Denominazione Fare clic qui per immettere testo.	Frequenza* Scegliere un elemento.	Sostegno Didattico** Scegliere un elemento. n. ore: Fare clic qui per immettere testo.

Note: Fare clic qui per immettere testo.

2. ASPETTI CLINICO-MEDICI

Diagnosi clinica o codice: Fare clic qui per immettere testo.

datata al Fare clic qui per immettere una data. Dott: Fare clic qui per immettere testo.

Fare clic qui per immettere testo.

3. ASPETTI FAMILIARI E SOCIALI

Fare clic qui per immettere testo.

4 .QUADRO FUNZIONALE

LIVELLI DI COMPETENZA RAGGIUNTI

NELLE AREE FONDAMENTALI DELLO SVILUPPO

(Punti di forza, Deficit, Relazioni di influenza )

Motricità e Percezione Fare clic qui per immettere testo. Autonomia personale e sociale Fare clic qui per immettere testo. Abilità di comunicazione e linguaggi Fare clic qui per immettere testo. Abilità interpersonali e sociali Fare clic qui per immettere testo. Aspetti psicologici, emotivi e comportamentali (immagine di sé come persona che apprende, autostima, emotività, motivazione, comportamenti problema) Fare clic qui per immettere testo. Abilità cognitive Attenzione Fare clic qui per immettere testo. Memoria Fare clic qui per immettere testo. Discriminazione e generalizzazione Fare clic qui per immettere testo. Problem solving e planning Fare clic qui per immettere testo. Abilità metacognitive e stili di apprendimento Fare clic qui per immettere testo. Gioco e abilità espressive Fare clic qui per immettere testo. Area degli apprendimenti (livelli di competenza raggiunti rispetto agli obiettivi della classe) Fare clic qui per immettere testo.

QUADRO SINTETICO

Obiettivi a lungo termine nelle Aree fondamentali dello sviluppo

Fare clic qui per immettere testo.

Data: Fare clic qui per immettere una data.

Firma del doc. sostegno	Firma dei doc. curricolari o del

coordinatore di classe

Firma del genitore	Unità Multidisciplinare A.O.

Per presa visione	Firma del Dirigente Scolastico